O projeto

TEMA: “DESPERTANDO UMA CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA”

TURMA ATENDIDA: 43
PROFESSORA TITULAR: Débora

JUSTIFICATIVA:

A escola tem como finalidade básica educar para vida, e formar cidadãos conscientes de seus atos e de seus direitos e deveres. Baseado nesse principio este projeto visa principalmente conscientizar as crianças do impacto que suas ações causam ao meio ambiente.

"Um dia, a Terra vai adoecer. Os pássaros cairão do céu, os mares vão escurecer e os peixes aparecerão mortos na correnteza dos rios...”
(Profecia feita há mais de 200 anos por "Olhos de Fogo", uma velha índia Cree.)

Diariamente assistimos de braços cruzados, através dos noticiários, que o meio ambiente pede socorro. O rápido crescimento demográfico; o lixo espalhado poluindo o ar, a água e o solo; a extinção de animais; e o esbanjamento dos recursos naturais trazem consequencias muito severas para o planeta Terra. Tais consequencias devem ser discutidas, para provocar nos alunos uma visão critica de suas ações e uma busca, não apenas para os problemas, mas também para as suas soluções.


Objetivo Geral:

Conscientizar as crianças do impacto que suas ações causam ao meio ambiente, e estimular novos hábitos e atitudes, para que através de ações práticas ocorram mudanças de comportamento.

Objetivos Específicos:

· Observar e analisar fatos e situações ambientais reais, a seu ponto de vista, de modo crítico, reconhecendo a necessidade e avaliando as possibilidades de melhor atuar no meio, para garantir uma melhor qualidade de vida;
· Reconhecer a importância da reciclagem e da coleta seletiva;
· Adotar posturas na escola, em casa e em sua comunidade que os levem a interações construtivas, justas e ambientalmente sustentáveis;
· Zelar por um ambiente cuidado, limpo e saudável na escola, em casa e na comunidade;




Metodologias:

· Formação da Patrulha Ambiental
· Formação dos Fiscais do Meio Ambiente
· Vídeo
· Dramatizações
· Cartazes
· Trabalhos em grupo

. Criação do Blog

Cronologia:

Duas semanas.

Avaliação:

Será observado: interesse, participação, criatividade, desenvolvimento no desempenho individual, integração no trabalho em equipe, frequência e apresentação das atividades propostas.
Será verificado se os alunos foram capazes de demonstrar conhecimentos sobre como preservar o meio ambiente.